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你报我写的故事

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  男教师王刚一直暗恋着本校的女教师李铃,只是苦于没有机会向对方表白,为此,王刚非常苦恼。恰巧,学校安排他俩外出听课。王刚暗暗高兴,觉得机会来了。
  
  这天,两人坐在教室后排听课。李铃的眼睛近视,黑板上的字看不太清楚,她就对身旁的王刚说:“黑板上的字你看得见吗?”
  
  “看得一清二楚。怎么,你看不清?”
  
  “是的。”
  
  “我帮你抄下来。”
  
  “这倒不必。这样吧,你报,我写。”
  
  王刚吓了一跳:“我……我抱你写,你还是看不清呀!”
  
  “不就是看不清才让你报的吗?”
  
  “可……”王刚心想,她今天怎么啦?一路上连手都不让我拉,现在居然让我抱。王刚摇摇头:“我……我不敢抱。”
  
  “你小声点,只要不影响别人,轻点报有什么事?”
  
  “……”
  
  王刚睁大眼睛,左看看,右望望,心一横,眼睛一闭,张开双手,轻轻地向李铃拥来。李铃不知道这傻乎乎的王刚想干吗,当看到他双手伸过来想拥抱她时,脸一下子通红了:“王刚,你想干什么?”
  
  “……抱你呀!”
  
  “抱我,你脑子有问题呀?”
  
  “不是你让我抱的吗?”
  
  “我?”李铃忽然明白过来,“我让你报黑板上的字,傻蛋!”
  
  “……”王刚真的成了满脸通红的傻蛋呆在那儿。不过有一点他心里明白,想把李铃追到手的难度又增加了!
  
  

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故事会介绍:

故事会反映的主题积极健康色调明亮,结构完整简洁,围绕故事情节展开,并强调作品的可读性,叙述形式易于为普通读者接受,有一个好的故事核——即精彩的核心故事情节,具有一定的新意,故事发展有出人意料之处,语言注重口语化特点,平易浅显,生动活泼,基本不要使用个人化的抒情性、议论性文字。

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