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1、试题题目:某学生在做一个实验。实验用材:1.5升或更大的空矿泉水瓶1个、温..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2016-02-02 05:30:00

试题原文

某学生在做一个实验。
实验用材:
1.5升或更大的空矿泉水瓶1个、温度计2支、土壤少量、玻璃盘2个、剪刀、手表、纸笔等文具。
实验步骤如下:
Ⅰ:
将一些土壤分别放入两个玻璃盘,将温度计A、B分别放在其上。
Ⅱ:
用剪刀将塑料瓶拦腰剪断,将底部碗状部分倒扣在温度计A上。温度计B无任何遮盖物。
Ⅲ:
    将两个装置放置在阳光下,保证两支温度计接受同样的光照射,然后观察升温过程,每隔1小时观察一次温度计,并记录温度。
根据上述实验,请你作出分析:
(1)3小时后,两个温度计的显示,温度较高的是________。
(2)这个实验模拟的是什么?并作简要分析。
    _______________________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________________
(3)实验显示对流层大气直接主要的热源来自_______________;这一原理应用于农业生产的实践是建
    设_____________以更好地起到保温作用。
(4)深秋季节,在寒潮来临之前,农民在田间地头燃烧柴草制造烟幕,以减轻寒潮对农作物的影响,请
    解释其原理。
    _______________________________________________________________________________________

  试题来源:0111 期中题   试题题型:探究题   试题难度:偏难   适用学段:高中   考察重点:大气的受热过程



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(1)A
(2)温室效应,塑料瓶能让太阳短波辐射透射进来,使地面温度增高,地面放出的长波辐射却很少能穿
    透塑料瓶,从而把热量保留在瓶中使温度升高。(言之有理即可)
(3)地面辐射;温室大棚
(4)制造CO2以增强大气逆辐射,更好地起到保温作用。
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“某学生在做一个实验。实验用材:1.5升或更大的空矿泉水瓶1个、温..”的主要目的是检查您对于考点“高中大气的受热过程”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中大气的受热过程”。


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