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1、试题题目:不同性质海水之间的狭窄过渡带,称为海洋锋。下图甲、乙分别示意..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2016-02-27 05:30:00

试题原文

不同性质海水之间的狭窄过渡带,称为海洋锋。
    下图甲、乙分别示意中国近海冬季海洋锋和主要渔场的分布(局部)。读图,结合有关知识,完成下列各题。

(1)指出中国近海渔场与海洋锋空间分布的关系,并分析原因。
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(2)简述为防止近海天然捕捞量下降,促进我国海洋渔业可持续发展应采取的措施。
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  试题来源:福建省高考真题   试题题型:综合读图题   试题难度:中档   适用学段:高中   考察重点:海洋资源的开发利用



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(1)关系:空间分布一致。
    原因:在出现海洋锋的海域,海水扰动强烈,营养物质和饵料丰富,鱼群集中,形成渔场。
(2)实行休渔制度;防止过度捕捞;发展海洋牧场;防止水污染。
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“不同性质海水之间的狭窄过渡带,称为海洋锋。下图甲、乙分别示意..”的主要目的是检查您对于考点“高中海洋资源的开发利用”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中海洋资源的开发利用”。


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