读下列图文资料，结合已掌握的地理知识回答问题。湿地一般是指陆地中永久或暂时的天然或人工水域，以及陆地和水体交汇处，有暂时或永久浅层积水的过渡地带，

1、试题题目：读下列图文资料，结合已掌握的地理知识回答问题。湿地一般是指陆..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2016-02-28 05:30:00

试题原文

读下列图文资料，结合已掌握的地理知识回答问题。
湿地一般是指陆地中永久或暂时的天然或人工水域，以及陆地和水体交汇处，有暂时或永久浅层积水的过渡地带，—般水深不足6米，如沼泽、滩涂、湖滩、湿草地、浅水湖泊等。湿地主要具有调蓄水量、调节气候、灌溉垮水、水产养殖、旅游观光、保护物种等功能，其生态价值居各类生态系统之首。
目前，长江三角洲地区正在兴起一股“湿地热”，城市发展理念也在更新，从追崇高楼林立向争相恢复湿地、建设湿地公园转变。
（1）苏、浙、沪三省市形成湿地的有利自然条件是______________、______________、______________等。
（2）比较江苏、浙江两省，湿地公园较少的是_______省。该省湿地公园较少的自然原因是_____________________。
（3）湿地公园建设投资高，全国现已部分建成、新开建及正在规划中的湿地公园共51个，而长江三角洲地区就占16个，其社会经济原因主要___________________________________。
（4）图中湿地公园，属于湖泊湿地的有____________________________，属于河流湿地的有____________________________，属于滩涂湿地的有____________________________（每空各填一例）。
（5）按湿地的含义，在长江三角洲地区除了图中标出的湿地公园外，还有由农业生产形成的大面积人工湿地，如_______；以及由城市建设形成的人工湿地，如_______。
（6）某中学地理小组开展研究性学习，拟定了两个课题，一是“上海崇明东滩湿地公园生物多样性研究”，二是“上海崇明东滩湿地公园旅游观光功能研究”。请你在上述两个课题中任选一个，确定资料收集的内容和途径。
请在括号内打“√”选择课题：
上海崇明东滩湿地公园生物多样性研究（）
上海崇明东滩湿地公园旅游观光功能研究（）
内容：______________________________________。
途径：______________________________________。

试题来源：上海高考真题试题题型：材料分析题试题难度：偏难适用学段：高中考察重点：湿地资源的开发与保护

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）气候湿润，地势低平，河湖众多，海岸线长（任答三点）
（2）浙江；山地丘陵多、平原少
（3）经济发达（或城市化水平高），生态环境意识较强
（4）绍兴镜瑚国家城市湿地公园；南京秦淮河湿地公周；慈溪杭州湾湿地公园
（5）水稻田（或鱼塘等）；大型绿地中的人工湖
（6）“生物多样性”课题举例：
内容：植物（或水生生物、鸟类等）的类型、数量
鸟类及数量的季节变化（或年际变化）
途径：观察（或文献查阅）
“旅游观光”课题举例：
内容：游客数量（或游客构成等）的时间变化
游客数量与湿地生态变化的关系
途径：观察（或问卷调查）

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“读下列图文资料，结合已掌握的地理知识回答问题。湿地一般是指陆..”的主要目的是检查您对于考点“高中湿地资源的开发与保护”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“高中湿地资源的开发与保护”。

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