1、试题题目：阅读下面的材料，回答问题。材料不同物体和物体的不同状态具有不..
发布人：繁体字网（www.fantiz5.com） 发布时间：2016-03-10 05:30:00
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| 试题原文 |
阅读下面的材料，回答问题。
材料
不同物体和物体的不同状态具有不同的电磁特性，卫星传感器探测地表物体对电磁波的反射和物体自身发射的电磁波，然后按照一定的规律把电磁辐射换成图像，经过处理，提取物体信息，完成远距，离识别物体和物体的状态，这就是遥感工作的基本原理。例如，森林发生火灾时，着火树木的温度比没有着火树木的温度高，在电磁波的热红外波段会辐射出比未着火树木更多的能量，卫星拍摄到的影像上，着火的森林比没着火的森林显示更亮的浅色调。据此原理，森林管理部门就建立森林火灾实时监测预报系统，全天候对森林遥感信息进行监控。如出现火情，就能对火灾面积、蔓延情况进行动态分析，以作出相应的防灾措施。遥感技术同样对病虫害、水火灾害等有不同的分辨功能。
（1）据以上文字材料，设计出用遥感技术对洪水监测的方案。
方案A．______________________________________________；
方案B．______________________________________________。
（2）结合材料分析，在森林火灾发生前，地理信息系统的主要作用是____________________________________________；在灾害发生过程中的主要作用是_____________________________________________；
在成灾后的主要作用是_________________________________________。
（3）地理信息系统在监测森林火灾时能够________。（多选，填字母）
A．分析火灾发生的原因
B．监测火灾的动态
C．为灭火提供预案依据
D．控制火灾的发生 |
试题来源：同步题
试题题型：材料分析题
试题难度：中档
适用学段：高中
考察重点：自然灾害的监测与防御
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3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“阅读下面的材料，回答问题。材料不同物体和物体的不同状态具有不..”的主要目的是检查您对于考点“高中自然灾害的监测与防御”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“高中自然灾害的监测与防御”。
