1、试题题目:19世纪末以来,国际货币体系大体可分为三个阶段,即金本位制(181..
发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2016-04-13 05:30:00
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试题原文 |
19世纪末以来,国际货币体系大体可分为三个阶段,即金本位制(1815~1914)、布雷顿森林体系(1944~1971)、美元本位制(1971~至今)。阅读下列材料,回答问题。 材料一:美元本位制和浮动汇率对美国意味着巨大利益,意味着“超级霸权和超级利益”。戴高乐1965年对美元超级霸权的批评举世闻名:“美国享受着美元所创造的超级特权和不流眼泪的赤字。她用一钱不值的废纸去掠夺其他民族的资源和工厂。”……1971年尼克松摧毁布雷顿森林协议、开启浮动汇率体系之后,“超级特权”和“游戏筹码”竟然像天文数字一般倍增! | ——向松祚《国际货币体系改革:思想和战略》 | (1)二战后,美国确立了以自己为主导的资本主义世界经济体系,试简述其确立经过。 _______________________________________________________________ (2)美元获得“超级霸权”的原因是什么?“超级霸权”产生了什么影响? _______________________________________________________________ | 材料二:每次金融危机必然导致国际货币体系的深刻变革,1930年代大萧条催生布雷顿森林体系,1970年代的汇率动荡和通货膨胀为欧元诞生铺平道路。 | ——向松祚《国际货币体系改革:思想和战略》 | (3)简析欧元产生的原因和对世界货币格局的影响。 _______________________________________________________________ | 材料三:2010年4月26日国际在线报道:世界银行发展委员会春季会议25日通过了发达国家向发展中国家转移投票权的改革方案,发达国家向发展中国家共转移了3.13个百分点的投票权。中国在世行的投票权从目前的2.77%提高到4.42%,成为世界银行第三大股东国,仅次于美国和日本。美国的表决权变成了15.85%,很显然美国仍然努力保留了否决权。 | (4)世行投票权的变化说明了哪些问题? _______________________________________________________________ |
试题来源:同步题
试题题型:材料题
试题难度:中档
适用学段:高中
考察重点:经济向全球化发展
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3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“19世纪末以来,国际货币体系大体可分为三个阶段,即金本位制(181..”的主要目的是检查您对于考点“高中经济向全球化发展”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中经济向全球化发展”。