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1、试题题目:材料一:(在叛乱地区)“为人占有而做奴隶的人们都应在那时(指1861年..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-02-01 05:30:00

试题原文

材料一:(在叛乱地区)“为人占有而做奴隶的人们都应在那时(指1861年元旦)及以后永远获得自由”,“合众国政府行政部门,包括陆海军当局,将承认并保障上述人等的自由。”
材料二:在通往进步的大道上,却横卧着一个守旧衰老的政府。应该如何是好呢?保存(旧)政府的话,文明是绝对进不来的……如果试图阻止文明的入侵,日本国的独立也不能保证,因为世界文明的喧闹不允许一个东洋孤岛在此独睡。                                                       
——福泽谕吉《脱亚论》
材料三:亚历山大二世在俄国国务会议最后审查改革时说:“诸位会深信,凡能够维护地主利益的措施,都一一地做到了。”
请回答:
(1)材料一反映了什么历史文件? 它是由谁颁布的?
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(2)材料二“守旧衰老的政府”是指什么政府?后来解决这一政府的方式是什么? 新政府将世界文明引进“东洋孤岛”的具体措施有哪些?
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(3)材料三反映的历史事件对该国产生了怎样的重大影响?
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  试题来源:山东省期末题   试题题型:材料题   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:北方的胜利(《解放黑人奴隶宣言》、《宅地法》)



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(1)《解放黑人奴隶宣言》;林肯。
(2)日本幕府;以武力推翻幕府统治。政治方面:废藩置县,加强中央集权;经济方面:允许土地买卖,引进西方技术,鼓励发展近代工业;社会生活方面:提倡“文明开化”,即向欧美学习,努力发展教育。
(3)加快了俄国资本主义的发展,成为俄国近代史上的重大转折点。
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

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