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1、试题题目:阅读下列材料:材料一:卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤、武..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-03-16 05:30:00

试题原文

阅读下列材料:
材料一:卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤、武不循古而王,夏、殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。”孝公曰“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。
材料二:皇帝说:“如果名不正、言不顺,那么各种制度就不能确立。现在要禁用鲜卑语,统一使用汉语。那些年龄在30岁以上的人,使用鲜卑语已成为习惯,可以允许他们不立即改变。但是30岁以下的人和在朝廷做官的人,不得使用鲜卑语,明知故犯,就要降职或罢官。”
请回答:
(1)材料一和材料二分别反映的是哪两次改革?
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(2)材料二反映的是哪一项改革?
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(3)材料一、材料二中的两次改革各有何作用或意义?
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  试题来源:山东省期末题   试题题型:材料题   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:商鞅变法



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(1)商鞅变法;(北魏)孝文帝改革。
(2)学说汉话。
(3)商鞅变法的作用:经过变法,秦国富强起来,国力大增,为以后兼并六国打下了坚实的基础。孝文帝改革的作用:孝文帝改革使少数民族在语言、服饰、风俗习惯上住逐渐与汉族趋同;中原文化得到丰富和发展;促进了民族融合。
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“阅读下列材料:材料一:卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤、武..”的主要目的是检查您对于考点“初中商鞅变法”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中商鞅变法”。


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