某校七年级学生在学习了“百家争鸣”一课后，结合课文内容和生活实际，围绕着如何遏制校园内“损害公物”行为进行分组讨论，产生了若干观点。这些观点虽然都有一定的道理，但其中-历史试题及答案

1、试题题目：某校七年级学生在学习了“百家争鸣”一课后，结合课文内容和生活实..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-03-28 05:30:00

试题原文

某校七年级学生在学习了“百家争鸣”一课后，结合课文内容和生活实际，围绕着如何遏制校园内“损害公物”行为进行分组讨论，产生了若干观点。这些观点虽然都有一定的道理，但其中哪个组的观点更为合理

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A．儒家组：损害公物属于道德方面的问题，可以通过说服教育解决
B．法家组：损害公物属于犯罪行为，应依照法律条款惩处
C．道家组：损害公物属于无意识行为，可以让学生闭门修炼自行解决
D．墨家组：损害公物属于奢侈浪费行为，要提倡节俭

试题来源：0127 期末题试题题型：单选题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：大思想家、大教育家孔子

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

A

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“某校七年级学生在学习了“百家争鸣”一课后，结合课文内容和生活实..”的主要目的是检查您对于考点“初中大思想家、大教育家孔子”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中大思想家、大教育家孔子”。

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