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1、试题题目:阅读材料,回答问题。材料一:匈奴对汉一再侵扰。刘秀为了防御的需..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-07-04 05:30:00

试题原文

阅读材料,回答问题。
材料一:匈奴对汉一再侵扰。刘秀为了防御的需要,将幽、并二州边地的居民迁到常山关(今河北正定)和居庸关(今属北京)以东。在长城一带筑亭侯,修烽燧,加强防御。
──摘自张传玺《中国古代史纲要》
材料二:鲜卑慕容部原居鲜卑山……289年,慕容率领部落迁居徒河(今辽宁义县),不久又迁到大棘城(今辽宁锦州),从事农桑和畜牧。永嘉以后,北方农民大批流入慕容部中,士大夫来避难的也不少。……在内徙各胡族逐步封建化的过程中,各胡族不但大量吸收了汉人的封建文化,而且也以自己的文化习俗影响汉人。……靠近胡族地区的汉人,甚至在生产上也受到胡人的影响,从事畜牧或兼营畜牧。
──摘自翦伯赞《中国史纲要》上
(1)中国古代移民可划分为政府移民和自发移民,通过阅读材料一和二,你认为它们分别属于哪一种?
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(2)从材料二中可看出我国古代移民产生了什么作用和影响?
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(3)东汉三国以后,北方人民纷纷南迁,这一移民活动有什么历史意义?
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  试题来源:同步题   试题题型:材料题   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:江南地区的开发(为经济重心南移奠定基础)



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(1)材料一属于政府移民,材料二属于自发移民。
(2)移民有利于各民族之间的交流与共同发展。
(3)北方人民为避战乱迁移到南方,为南方经济的发展带来了技术和劳动力 ,极大地促进了江南经济的发展,为中国古代社会经济重心的南移奠定了基础。
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“阅读材料,回答问题。材料一:匈奴对汉一再侵扰。刘秀为了防御的需..”的主要目的是检查您对于考点“初中江南地区的开发(为经济重心南移奠定基础)”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中江南地区的开发(为经济重心南移奠定基础)”。


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