我国是一个以汉族为主体的统一的多民族国家，祖国的历史是由各族人民共同缔造的。各族人民在政治、经济、文化上的密切联系，友好往来，共同建设祖国，共同反抗压迫和外来侵略-历史试题及答案

1、试题题目：我国是一个以汉族为主体的统一的多民族国家，祖国的历史是由各族..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-07-19 05:30:00

试题原文

我国是一个以汉族为主体的统一的多民族国家，祖国的历史是由各族人民共同缔造的。各族人民在政治、经济、文化上的密切联系，友好往来，共同建设祖国，共同反抗压迫和外来侵略，构成我国古代民族关系的主要内容。中国古代对外交往的频繁时期，大都发生在统治时间较长的汉、唐、宋、元、明、清（鸦片战争前）等时期。我国古代人民爱好和平、崇尚友好，所以同外国交往的主流是和平友好交往。
材料：隋唐时期：
民族关系呈现两个特点：第一是中央政权与边境地区联系加强。如唐政府在边境地区设置了许多管理机构、册封了一些少数民族首领、和亲政策等。第二是民族间经济文化交流频繁。典型的是唐与吐蕃的关系。
对外关系特征：隋唐是我国封建社会的繁荣时期，经济、文化处于世界先进地位，对外交通（陆路、海路）比过去发达，在政府的鼓励、支持下，唐朝和亚洲、欧洲各国之间的往来出现前所未有的盛况。当时的中国成了亚洲各国经济文化交流的枢纽。唐朝对外交往的形式多样，有使节往来、留学生、技术交流、宗教往来、艺术交流等多种形式。
认真阅读材料一，完成下列各题：
（1）“中央政权与边境地区联系加强，唐政府在边境地区设置了许多管理机构、册封了一些少数民族首领”。列举出我们课本中唐政府册封的一些少数民族首领。
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（2）“唐政府在边境地区设置了许多管理机构、册封了一些少数民族首领、和亲政策等”。你能知道和亲的公主吗？她们分别嫁给了谁？
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（3）“唐朝对外交往的形式多样”。你知道此时唐政府对外交往的特点吗？
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（4）“唐朝对外交往的形式多样，有使节往来、留学生、技术交流、宗教往来、艺术交流等多种形式”。
①唐朝时“宗教往来”有哪些著名人物？他们做了哪些贡献？
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②唐朝时“艺术交流”：隋唐时期的音乐、舞蹈，大量吸收了西域各族和周边各国的传统乐舞，再加以创新，呈现出气势恢宏、风格多样、优美和谐、铿锵热烈的盛世特色。
你能总结出唐朝乐舞的创作特点吗？
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试题来源：0115 期末题试题题型：材料题试题难度：偏难适用学段：初中考察重点：玄奘西游（唐僧）

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）唐玄宗封回纥首领为怀仁可汗；唐玄宗封靺鞨族首领为渤海郡王；唐玄宗封南诏首领为云南王。
（2）唐太宗把文成公主嫁给了松赞干布；（唐中宗）唐朝把金城公主嫁给了吐蕃赞普（尺带珠丹）。
（3）频繁活跃。
（4）①唐玄宗时鉴真东渡日本，传播唐朝文化，设计唐招提寺，唐太宗时玄奘西游天竺，带来大量佛经，以亲身经历写成《大唐西域记》成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。
②吸收创新。

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

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