阅读以下材料，回答问题。材料一：开辟荆榛逐荷夷，十年始复克先基。——郑成功材料二：春愁难遣强看山，往事心惊泪欲潸。四万万人同一哭，去年今日割台湾。—

1、试题题目：阅读以下材料，回答问题。材料一：开辟荆榛逐荷夷，十年始复克先基..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-10-14 05:30:00

试题原文

阅读以下材料，回答问题。
材料一：开辟荆榛逐荷夷，十年始复克先基。

——郑成功

材料二：春愁难遣强看山，往事心惊泪欲潸。四万万人同一哭，去年今日割台湾。

——丘逢甲《春愁》

材料三：2003年12月7日，温家宝总理访美时，谈到两岸关系时说：浅浅的海峡，国之大殇，乡之深愁。
材料四：2005年3月14日，十届人大第三次会议通过《反分裂国家法》。以法律的形式进一步明确一个中国的原则。
请回答：
（1）材料一中的“荷夷”指的是什么？“十年始复”指的是什么事件？
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（2）材料二中的“去年今日割台湾”具体指什么事件？后来台湾又是怎样回归祖国的？
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（3）材料三中“国之大殇，乡之深愁”指什么局面？我国政府提出的解决这一局面的基本方针是什么？
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（4）根据材料四，结合所学知识谈谈祖国和平统一的有利因素和不利因素分别有哪些？
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试题来源：山东省期中题试题题型：材料题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：郑成功收复台湾，台湾府的设立

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）荷兰殖民者，郑成功收复台湾。
（2）1895年，日本强迫清政府签订《马关条约》，割占台湾。1945年，抗日战争胜利后日本归还台湾。
（3）台湾与祖国长期分离。和平统一，一国两制。
（4）有利因素：《反分裂国家法》的制订；“一国两制”的构想的提出；共同的语言、共同的文化、相同的历史背景；两岸经济文化交流的增强等。
不利因素：外来势力的干涉；台独分子的分裂活动等。

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

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