历史分期是通过划分历史时期研究史学的一种方法，旨在揭示不同历史时期或阶段之间的质的差别，从中发现历史发展的特点及规律。阅读材料，结合所学知识回答问题：中国近代史和-历史试题及答案

1、试题题目：历史分期是通过划分历史时期研究史学的一种方法，旨在揭示不同历..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-12-21 05:30:00

试题原文

历史分期是通过划分历史时期研究史学的一种方法，旨在揭示不同历史时期或阶段之间的质的差别，从中发现历史发展的特点及规律。阅读材料，结合所学知识回答问题：
中国近代史和中国现代史的分期，是中国近代史学科对象的重要问题。新中国成立以后，胡绳发表文章将其限定在1840——1919年之间。此后，中国史学界出现了中国近代史和中国现代史的明确分界，分界线就是1919年发生的五四运动。但范文澜等学者提出，按照社会性质，中国近代史应该包含1840——1949年的整个时期。

——据张海鹏《中国近代史和中国现代史分期应以1949年为界》

（1）如果以“五四运动”为中国近代史和现代史的分界线，这两个历史时期的中国革命有何“质的差别”？简要说明五四运动的历史意义。
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（2）如果以1949年新中国成立为中国近代史和现代史的分界线，这两个历史时期的中国社会性质有何“质的差别”？请从现代化的角度简要说明新中国成立的历史意义。
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（3）台湾史学界多数人主张把1911年的辛亥革命作为中国近代史和现代史的分界线，简要分析其原因。
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（4）根据材料并结合上面的问题，谈谈你对历史分期的认识。
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试题来源：专项题试题题型：材料题试题难度：中档适用学段：高中考察重点：五四运动

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）差别：近代是旧民主主义革命，现代是新民主主义革命。意义：是一次彻底的不妥协的反帝反封建的革命运动；中国工人阶级登上政治舞台；促进了马克思主义与工人运动的结合；是中国新民主主义革命的开端。
（2）差别：近代是半殖民地半封建社会，现代是社会主义社会。意义：新中国的建立，开辟了中国历史的新纪元，标志着反帝反封建的民主革命任务的基本完成，为现代化开辟了广阔的道路。①政治；成为一个独立自主的国家，进入了人民民主的新时代，建立了中国特色的民主政治制度。②经济：建立了新的经济制度，为新民主主义过渡到社会主义，实现国家繁荣和人民共同富裕创造了必要的前提。③思想文化：确立马克思主义、毛泽东思想为指导思想，为社会主义文化的全面繁荣提供了必要条件。
（3）台湾学者的立场——中华民国，或者台湾学者着眼于政治体制的改变。
（4）“略”。

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“历史分期是通过划分历史时期研究史学的一种方法，旨在揭示不同历..”的主要目的是检查您对于考点“高中五四运动”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“高中五四运动”。

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