作为历史概念，“冷战”形象地概括了20世纪40年代——90年代的国际关系的特点，阅读下列材料回答问题：材料一：乔治·凯南说：“……大家都会想起《伊索寓言》里太阳和北风比赛谁能使旅行-历史试题及答案

1、试题题目：作为历史概念，“冷战”形象地概括了20世纪40年代——90年代的国际关..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2016-01-10 05:30:00

试题原文

作为历史概念，“冷战”形象地概括了20世纪40年代——90年代的国际关系的特点，阅读下列材料回答问题：
材料一：乔治·凯南说：“……大家都会想起《伊索寓言》里太阳和北风比赛谁能使旅行者脱掉大衣的故事。这个旅行者就像是苏联势力。大衣就是它在东欧和其他用以掩盖它腹脏的极权和势力地区。使得那个顽固的旅行者最后脱去大衣的，不是北风的直接胁迫，而是太阳的间接的温和办法。”

（1）材料中“北风的直接胁迫”的含义是什么？结合所学知识写出美国采取的“太阳的间接的温和办法”。
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材料二：朝鲜战争作为冷战中的第一场热战……使冷战达到了前所未有的白热化程度。

——摘自《冷战的起源与两级格局的形成》

（2）20世纪50年代初期，除了出兵朝鲜将战火烧到鸭绿江边，美国还采用了哪些冷战手段遏制新中国。
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材料三：德国问题是冷战的核心问题之一。

——摘自《冷战时期的苏联对外政策》

（3）材料三所说的德国问题是怎样形成的？
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（4）结合所学知识，简单概括冷战下的国际关系的特点。
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试题来源：天津月考题试题题型：材料题试题难度：中档适用学段：高中考察重点：北大西洋公约组织

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）战争。杜鲁门主义、马歇尔计划、北大西洋公约组织。
（2）政治上不承认，经济封锁，军事包围、威胁并派舰队驶入台湾海峡。
（3）德国问题形成：二战后，苏美英法对德国实施了分区占领。双方未能就德国统一问题达成协议，1949年，在美苏支持下，联邦德国和民主德国建立，德国一分为二。
（4）紧张与缓和并存，造成世界紧张局势；美苏制衡，避免了新的世界大战；全面冷战与局部热战并存。

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

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