梳理知识，找寻规律，感悟历史。（1）通过所学知识，完成下列表格中需要完成的内容。_____________________________________________________________________

1、试题题目：梳理知识，找寻规律，感悟历史。（1）通过所学知识，完成下列表格中..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2014-12-23 05:30:00

试题原文

梳理知识，找寻规律，感悟历史。
（1）通过所学知识，完成下列表格中需要完成的内容。

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（2）《辛丑条约》与《南京条约》《马关条约》相比，更加明显的特点是什么？
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（3）三个条约的签订使中国的民族危机逐渐加深，在这个过程中，中国社会的主要矛盾是什么？
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（4）在民族危机不断加深的过程中，中国人民是如何抗争的？请任举三例，并说一说这些抗争者身上体现了哪些共同的精神？
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试题来源：同步题试题题型：探究题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：中英《南京条约》

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）①开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸 ②英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定③割辽东半岛、澎湖列岛、台湾给日本④开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠⑤允许列强在通商口岸开设工厂⑥清政府保证严禁中国人民参加反帝活动⑦白银4.5亿两，以海关等税收作担保⑧拆毁大沽炮台，允许帝国主义列强在北京到山海关铁路沿线等要地驻扎军队
（2）列强对清政府政治奴役，经济控制，军事威胁。
（3）外来侵略势力与中华民族的矛盾、封建势力与人民大众的矛盾成为社会的主要矛盾，而前者是最主要的矛盾。
（4）中国人民在国势日衰的形势下顽强抗争，如：农民阶级领导的太平天国运动和义和团运动，黄海大战中殉国的邓世昌，边疆危机中收复新疆的左宗棠。体现了强烈的爱国主义精神和不怕牺牲的民族精神。

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“梳理知识，找寻规律，感悟历史。（1）通过所学知识，完成下列表格中..”的主要目的是检查您对于考点“初中中英《南京条约》”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中中英《南京条约》”。

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