如图为草原生态系统，请据图回答问题：（1）图中的“→”表明了生物与生物之间的捕食关系．在食物链的书写中，箭头一定要指向______者．（2）该生态系统中有______条食物链．其中，___

1、试题题目：如图为草原生态系统，请据图回答问题：（1）图中的“→”表明了生物与生..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2016-04-17 05:30:00

试题原文

如图为草原生态系统，请据图回答问题：
（1）图中的“→”表明了生物与生物之间的捕食关系．在食物链的书写中，箭头一定要指向______者．
（2）该生态系统中有______条食物链．其中，______作为食物链的起点，通过______作用为自己及其它生物提供物质和能量，是生态系统中的______．
（3）根据动物的食性，位于食物链第二环节的通常是______动物，其他环节大多是______动物．请写出图中任意一条食物链：______．

试题来源：不详试题题型：解答题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：食物链和食物网

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．因此，在食物链的书写中，箭头一定要指向捕食者．
（2）图中食物链有：草→鼠→蛇→鹰，草→鼠→鹰，草→鼠→狐，草→兔→狐，草→兔→鹰，共5条食物链．绿色植物作为食物链的起点，绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水合成有机物并将光能转变为化学能储藏在有机物中，为自己及其它类群的生物提供物质和能量．因此，绿色植物是生态系统中的生产者．
（3）食物链通常由一种绿色植物开始的，位于食物链的第二个环节的生物通常是植食性动物，位于食物链中其他环节的生物大多是肉食性动物，如食物链：草→鼠→蛇→鹰，鼠以绿色植物为食，蛇、鹰都是以肉为食的．
故答案为：
（1）捕食；
（2）5；绿色植物；光合作用；生产者；
（3）植食性；肉食性；草→鼠→蛇→鹰．

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“如图为草原生态系统，请据图回答问题：（1）图中的“→”表明了生物与生..”的主要目的是检查您对于考点“初中食物链和食物网”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中食物链和食物网”。

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