下图甲为某校生物兴趣小组探究光照强度对茉莉花光合作用强度影响的实验装置示意图，图乙为每小时所测得的结果。据图分析：(1)请写出控制本实验自变量的一种方法：___________

1、试题题目：下图甲为某校生物兴趣小组探究光照强度对茉莉花光合作用强度影响..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2016-05-12 05:30:00

试题原文

下图甲为某校生物兴趣小组探究光照强度对茉莉花光合作用强度影响的实验装置示意图，图乙为每小时所测得的结果。

据图分析：
(1)请写出控制本实验自变量的一种方法：____________________。
(2)为了防止无关变量对实验结果的干扰，本实验还应设置对照实验，请问对照装置如何设置？_______。
(3)图甲所示装置无法测得A点数据，除非将其中的NaHCO₃溶液换为_______溶液，且将装置放在_____环境中。
(4)该小组某同学继续以下实验探究光合作用速率与CO₂浓度的关系。用打孔器从菠菜植株的叶片打取直径1cm的小圆片40片，用针筒抽去叶圆片叶肉细胞间隙的气体后，随即均分为4组并分别放入A、B、C、D四个各装有60ml蒸馏水的锥形瓶中，叶圆片全部沉入水底。随后按下表操作，并记录实验结果。(蒸馏水中的溶解氧忽略不计)

①．分析表中实验数据可得出的实验结论是______________________________。
②．B、C、D四个锥形瓶中未上浮的叶圆片能否进行有氧呼吸？并说明理由。____________________。
③．另一同学重复上述实验时，将D锥形瓶200W灯泡的距离设置过远，其他操作不变，30min后发现无叶圆片上浮。其原因是__________________________________。

试题来源：0114 同步题试题题型：读图填空题试题难度：偏难适用学段：高中考察重点：光合作用的过程

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

(1)用不同瓦数的灯泡或改变灯与广口瓶的距离
(2)将装置中的茉莉花换成死花，其他设置与装置甲一样
(3)NaOH 黑暗(或遮光)
(4)①．在一定范围内，植物光合速率随CO₂浓度升高而升高 ②．能。叶圆片能光合作用产生O₂供有氧呼吸利用 ③．光照强度弱，光合速率低，产生的O₂不足

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“下图甲为某校生物兴趣小组探究光照强度对茉莉花光合作用强度影响..”的主要目的是检查您对于考点“高中光合作用的过程”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“高中光合作用的过程”。

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