科学家通过对鼠和人控制抗体产生的基因进行拼接，实现了对鼠源杂交瘤抗体的改造，生产出对人体的不良反应减少、效果更好的鼠—人嵌合抗体，用于癌症治疗。下图表示形成鼠

1、试题题目：科学家通过对鼠和人控制抗体产生的基因进行拼接，实现了对鼠源杂..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2016-06-01 05:30:00

试题原文

科学家通过对鼠和人控制抗体产生的基因进行拼接，实现了对鼠源杂交瘤抗体的改造，生产出对人体的不良反应减少、效果更好的鼠—人嵌合抗体，用于癌症治疗。下图表示形成鼠—人嵌合抗体的过程。请据图回答：

(1)鼠源杂交瘤抗体就是从免疫小鼠的脾脏细胞中获取B淋巴细胞，在诱导剂的作用下与________融合，形成________细胞，并通过体内培养或体外培养生产单克隆抗体。这种抗体与普通血清抗体相比较，最主要的优点在于________，可大量制备。
(2)与植物原生质体的融合相比，动物细胞融合在诱导融合方法方面的主要区别是还常用_________诱导融合。
(3)生产单克隆抗体一般不直接培养浆细胞，主要原因是________。
(4)科学家通过基因拼接，将鼠源抗体基因改造成鼠—人嵌合抗体基因，然后导入到鼠淋巴细胞中，改造抗体属于________工程的范畴。

试题来源：广东省期中题试题题型：读图填空题试题难度：中档适用学段：高中考察重点：单克隆抗体

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

(1)骨髓瘤细胞；杂交瘤；特异性强、灵敏度高
(2)灭活的病毒
(3)浆细胞不能无限增殖
(4)蛋白质

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“科学家通过对鼠和人控制抗体产生的基因进行拼接，实现了对鼠源杂..”的主要目的是检查您对于考点“高中单克隆抗体”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“高中单克隆抗体”。

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