现有高秆抗病(DDTT)和矮秆不抗病(ddtt)的两个植物品种，这两对性状是完全显性。如果用这两个品种培育出矮秆抗病的新品种，其常见的方法有两种（1）第一是常规的杂交育种，其方-生物试题及答案

1、试题题目：现有高秆抗病(DDTT)和矮秆不抗病(ddtt)的两个植物品种，这两对性..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2016-07-06 05:30:00

试题原文

现有高秆抗病(DDTT)和矮秆不抗病(ddtt)的两个植物品种，这两对性状是完全显性。如果用这两个品种培育出矮秆抗病的新品种，其常见的方法有两种

（1）第一是常规的杂交育种，其方法是：
①．第一步：____________。
②．第二步：_____________。
③．第三步：______________。
（2）第二是能够缩短育种年限的方法，常用的方法_________，简要说明培育过程如下：
①．杂交得子一代基因型为________，将子一代的花粉离体培养，得该植物单倍体基因型为_______；
②．将四种单倍体植株用________处理，使其________加倍成基因型为________四种二倍体植物；该四种二倍体植物的表现型比为_______。
③．长成植株后，选矮秆抗病植株，基因型为________，即为所需培养的新品。

试题来源：0127 期末题试题题型：填空题试题难度：中档适用学段：高中考察重点：杂交育种

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）①．将两个亲本杂交获得F₁；②．F₁自交得到F₂ ；③在F₂中选择矮秆抗病类型的植株自交，从中选择矮秆抗病类型植株；依此类推，不断自交、选择，直到不发生性状分离为止
（2）单倍体育种；①．DdTt DT、Dt、dT、dt ；②．秋水仙素；染色体数目；DDTT、DDtt、ddTT、ddtt；1：1：1：1③．ddTT

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“现有高秆抗病(DDTT)和矮秆不抗病(ddtt)的两个植物品种，这两对性..”的主要目的是检查您对于考点“高中杂交育种”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“高中杂交育种”。

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