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1、试题题目:下图中甲图表示用某种杆菌为饲料培养大草履虫和双小核草履虫的种..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2016-07-28 05:30:00

试题原文

下图中甲图表示用某种杆菌为饲料培养大草履虫和双小核草履虫的种群数量变化,其中实线为混合培养时双小核草履虫和大草履虫的种群变化,虚线为单独培养时双小核草履虫的种群变化。乙图是生态系统中碳循环示意图,图中“→”表示碳元素的流动方向。请据图分析回答下列问题:
(1)从甲图可见,大草履虫的存在使双小核草履虫的种群增长速率___________。
(2)甲图中大、小草履虫之间通过_________关系而间接发生作用,其作用结果是________;乙图中D、E两个种群之间通过___________关系而直接发生作用。
(3)在乙图中,C→A表示的生理过程是___________,E→C表示的生理过程主要在细胞中_________进行。
(4)若乙图表示农田生态系统,从生态系统功能的角度分析,农民下田拔草,捕捉害虫,喷洒农药的目的是_____________________。
(5)在全球气候变暖的背景下,以低能耗、低污染为基础的“低碳经济”成为全球热点。在我们的日常生产生活中,与此相符合的行为有哪些?(写两点)
①.______________________;②.________________________。

  试题来源:广西自治区模拟题   试题题型:读图填空题   试题难度:偏难   适用学段:高中   考察重点:生态系统的能量流动



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(1)减慢
(2)竞争   一方处于优势,另一方处于劣势,最终被淘汰    捕食
(3)光合作用   线粒体
(4)调整农田生态系统的能量流动,使能量更多地流向农作物(对人类有益的部分)
(5)①.保护植被,大力植树造林,提高森林覆盖率
②.严格控制化石燃料的燃烧,并提高能源利用率
③.开发新能源,切实减少CO2的排放量
④.节约用水、用电,外出时多步行,少用一次性物品
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“下图中甲图表示用某种杆菌为饲料培养大草履虫和双小核草履虫的种..”的主要目的是检查您对于考点“高中生态系统的能量流动”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中生态系统的能量流动”。


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