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1、试题题目:研究性学习小组的同学做了“观察被子植物花粉管”的实验后,所写的..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2016-07-29 05:30:00

试题原文

研究性学习小组的同学做了“观察被子植物花粉管”的实验后,所写的实验报告如下:
实验材料及条件:葱兰的成熟花粉、5%蔗糖液、吸管、载玻片、低倍显微镜、脱脂棉、室温20℃。
方法步骤:
①5%蔗糖液滴2滴于载玻片上,用少许脱脂棉蘸取适量花粉弹落于蔗糖液面上,保持悬浮;
②轻轻将载玻片放置在显微镜载物台上,防止花粉粒下沉影响萌发。大约经过2小时,仅观察到个别花粉粒伸出很短的花粉管;
实验结论:在蔗糖液面上,花粉不易萌发,花粉管不易生长。可能的原因是:①作为能源物质,蔗糖不易被花粉吸收、利用;②缺乏能促进花粉萌发和供花粉管生长的某种微量元素。
现请你根据研究性学习小组的实验报告,改进该实验。
(1)选择合适的实验材料,另外配制3组培养液,将其成分填在表格中,以便进行实验观察并比较结果,找出最佳培养液配方。
(2)你预期能使花粉萌发和花粉管生长都最迅速的营养液成分是_______________。

  试题来源:同步题   试题题型:实验题   试题难度:中档   适用学段:高中   考察重点:生物个体的生长和发育



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(1)

(2)5%葡萄糖液(或ATP液)加入微量硼(硼液)
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“研究性学习小组的同学做了“观察被子植物花粉管”的实验后,所写的..”的主要目的是检查您对于考点“高中生物个体的生长和发育”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中生物个体的生长和发育”。


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