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1、试题题目:图甲所示的调节过程是人体稳态的重要组成部分,图乙为细胞间信息..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2016-07-31 05:30:00

试题原文

图甲所示的调节过程是人体稳态的重要组成部分,图乙为细胞间信息传递的几种模式示意图,图丙是图乙局部结构的放大图。请据图回答以下问题:
(1)图甲中正常人血液中②的含量变化对①、③的分泌起调节作用,此种调控机制属于 __________调节。
(2)在寒冷环境中,图甲中的②分泌量增加的同时______________(填字母)的分泌量也增加,二者共同促进机体的新陈代谢。请写出寒冷条件下皮肤立毛肌收缩,起鸡皮疙瘩的反射弧:__________________。
(3)图甲中胰岛A细胞分泌的胰高血糖素其主要的靶器官是___________,若胰岛B细胞受损,胰岛素分泌不足,其促进组织细胞_______________________________________能力会减弱。
(4)若图乙中细胞3受到刺激产生兴奋,兴奋部位膜外电位的变化是__________________;兴奋在细胞3和细胞2间传递的结构如图丙所示,图丙中结构③的名称是____________,兴奋通过图丙的传递过程中,信号的变化情况是_________________________________。

  试题来源:河北省期末题   试题题型:读图填空题   试题难度:偏难   适用学段:高中   考察重点:生物的体温及其调节



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(1)(负)反馈
(2)b 皮肤冷觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→立毛肌
(3)肝脏 摄取、利用、转化和储存葡萄糖
(4)由正电位变为负电位(只写膜外电位变化) 突触后膜 电信号→化学信号→电信号
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“图甲所示的调节过程是人体稳态的重要组成部分,图乙为细胞间信息..”的主要目的是检查您对于考点“高中生物的体温及其调节”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中生物的体温及其调节”。


4、其他试题:看看身边同学们查询过的生物试题:

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