发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-09-24 05:30:00
试题原文 |
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(1)、生物防治就是利用生物来防治病虫害.常用的方法有以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫等.它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法.它利用了生物物种间的相互关系,以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物,有利于维持生态平衡.如图从D点开始进行了生物防治,达到了一个新的生态平衡. (2)、长期使用DDT喷洒,使松毛虫产生了抗药性,同时DDT也杀死了松毛虫的天敌,这两个方面使得松毛虫数量增加. (3)、该林区是人工林,生物种类的较少、营养结构简单,自动调节能力较弱,松林的抗病虫害能力下降,所以较易发生严重的松毛虫害;如果将马尾松林与其它树种形成混交林,则能增加生物种类的多样性,森林的自动调节能力增强,减少病虫害的发生. (4)、由(1)可知,从D点开始进行了生物防治,引进了灰喜鹊,灰喜鹊以松毛虫为食,控制其数量,使该生态系统达到了一个新的生态平衡. 故答案为: (1)、D (2)、抗药性;天敌 (3)、生物种类越少、营养结构简单 (4)、灰喜鹊;生态平衡 |
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“一片人造马尾松林,松毛虫危害严重,图为一种用DDT喷洒及引入松毛..”的主要目的是检查您对于考点“初中生态系统的自动调节能力”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中生态系统的自动调节能力”。