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1、试题题目:(1)按要求解方程①2x2-4x=1(配方法)②3x2+2x=1(公式法)③x2-9=3(x-3..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2014-10-31 7:30:00

试题原文

(1)按要求解方程
①2x2-4x=1(配方法)
②3x2+2x=1(公式法)
③x2-9=3(x-3)(分解因式法)
④(2x+1)2=(x-1)2(选择适当的方法)
(2)已知关于x的一元二次方程mx2-(m+1)x+1=0有两个相等的实数根.求m的值.
(3)如果(m-2)xm2-2-2x+1=0是关于x的一元二次方程,求m的值.

  试题来源:不详   试题题型:解答题   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:一元二次方程的定义



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(每题5分)
(1)①2x2-4x=1(配方法)
x2-2x=
1
2
x2-2x+1=
1
2
+1
(x-1)2=
3
2
x-1=±
3
2
x1=1+
6
2
x2=1-
6
2

②3x2+2x=1(公式法)
3x2+2x-1=0
a=3,b=2,c=-1
b2-4ac=22-4×3×(-1)=16
∴x=
-2±
16
6
x1=
1
3
x2=-1

③x2-9=3(x-3)(分解因式法)
(x+3)(x-3)-3(x-3)=0
(x-3)(x+3-3)=0
x1=3,x2=0

④(2x+1)2=(x-1)2(选择适当的方法)
2x+1=±(x-1)
∴2x+1=x-1,2x+1=-(x-1)
x1=-2,x2=0

(2)由题意得△=[-(m+1)]2-4m=0(3分)
(m-1)2=0
∴m=1
∴当m=1时,原方程有两个相等的实根.(5分)
(3)由题意得
m2-2=2且m-2≠0(3分)
∴m=±2,又m≠2,
∴m=-2(5分)
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“(1)按要求解方程①2x2-4x=1(配方法)②3x2+2x=1(公式法)③x2-9=3(x-3..”的主要目的是检查您对于考点“初中一元二次方程的定义”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中一元二次方程的定义”。


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