发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2016-02-27 07:30:00
试题原文 |
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分析程序中各变量、各语句的作用, 再根据流程图所示的顺序,可知: 该程序的作用是计算并输出S=5+4+3+2的值. ∵S=5+4+3+2=14 故答案为:14 |
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“阅读如图所示程序框图,如果输入的n=5,那么输出的S的值为______..”的主要目的是检查您对于考点“高中程序框图”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中程序框图”。