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1、试题题目:快乐阅读。苹果里的“五角星”邻居家的小男孩是我家的常客,差不多..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-05-08 09:00:00

试题原文

快乐阅读。
苹果里的“五角星”
  邻居家的小男孩是我家的常客,差不多每天都要跑来向我报告幼儿园的新闻,或者显示显示他学会的新本领。一天,他来到我家,从桌子上拿起一把小刀,又向我要了一只苹果,说:“大哥哥,我要让你看看里面藏着什么。”
  “我知道里面是什么。”我瞧着他说。
  “不,你不知道的,还是让我切给你看吧。”说着他把苹果一切两半。我们通常的切法是从顶部切到底部,而他呢,却是拦腰切下去。然后,他把切好的苹果举到我面前:“大哥哥,看哪,里头有颗五角星呢!”
  真的,从横切面看,可以清晰地看出,苹果核果然像一颗五角星。我见过许多人切苹果,他们对切苹果都不生疏,总是循规蹈矩地按通常的切法,把它们一切两半,却从未见过还有另一种切法,更没想到苹果里还隐藏着“五角星”!
  第一次这样切苹果的,也许是出于无意,也许是出于好奇。使我深有感触的是,这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园,然后又由他传给我,现在我又传给你们大家。是的,如果你想知道什么叫创造力,往小处说,就是换一种切苹果的方法。
1.根据解释写词语。
①遵守规矩。(  )
②很少被人知道。(  )
2.文章题目“五角星”加引号的作用是________________________________。
3.小男孩是怎样切苹果的?切开苹果后发现了什么?
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4.从这个故事中你得到了什么启发?
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  试题来源:同步题   试题题型:阅读理解与欣赏   试题难度:中档   适用学段:小学   考察重点:辨析解释词义,辨析解释字义



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
1.①循规蹈矩   ②鲜为人知     
2.具有特殊的含义     
3.他是拦腰切了下去,切开后苹果核像一颗五角星。     
4.换种方式思考问题,会有更惊奇的发现。
(意思对即可)
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“快乐阅读。苹果里的“五角星”邻居家的小男孩是我家的常客,差不多..”的主要目的是检查您对于考点“小学辨析解释词义,辨析解释字义”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“小学辨析解释词义,辨析解释字义”。


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