发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-07-17 09:00:00
试题原文 |
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1.⑴坚忍(执着)⑵乐观 2.手法:①衬托(以动写静,以景衬人);②分层写景,远近高低结合。 作用:①烘托出肃穆静谧的气氛;②突出乌米孤独无助的处境;③暗示人物的命运或暗示下文情节内容。 3.⑴忧怨中充满希望 ⑵①强调,更充分地表现乌米复杂的内心世界,有利于揭示乌米的性格;②唤起读者对她的深切同情;③渲染气氛,使全篇笼罩在明亮与灰暗交织的基调中,增强了文章的感染力。(任意两点即可) 4.形象:①对不幸者富有同情心;②对人性之美满怀敬意;③对现实有清醒的认识。(任意两点意思对即可) 作用:①“我”是见证者,使人和事更具真实感;②“我”是贯串全文的线索;③借“我”的感触揭示全文主旨;④通过“我”对乌米的情感态度突出乌米的形象。 |
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“阅读下面的文字,完成下面的题。乌米〔俄〕阿·马·高尔基①……每当早晨..”的主要目的是检查您对于考点“高中现代文阅读”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中现代文阅读”。