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1、试题题目:阅读下面材料,回答问题。微博①,能够基于用户的关系进行信息的分..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-08-07 09:00:00

试题原文

阅读下面材料,回答问题。
  微博,能够基于用户的关系进行信息的分享、传播、获取。截至2010年1月,该产品在全球已经拥有7500万注册用 户。微博的内容只是由简单的只言片语组成。对于普通人来说,微博关注的友人大多来自事实的生活圈子,用户的一言一行不但起到发泄感情,还起到了记录思想的作用。
  [注]①微博:即微型博客(MicroBlog),是个人在互联网上开通的小型网络空间,能够发表文章、发布信息。
(1)“微博”是一个什么样的平台?依据上述材料,请简要概括。
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(2)你对“微博”在社会上广泛流行有什么看法?请简要阐述。(150字左右)
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  试题来源:同步题   试题题型:材料题   试题难度:中档   适用学段:高中   考察重点:综合读写



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(1)“微博”是一个由 简单词汇构成、在众多普通间传达情感、交流信息的平台。(“简单词汇构成”;“在众多普通人间传达情感”;“交流信息”。只答“微博是个传达情感的平台”或“微博是个交流信息的平台”)
(2)示例一:“微博”的流行有积极意义。首先,微博只言片语的即时表述更加符合现代人的生活节奏和习惯;其次,人们通过微博能传达自己的思想感情,与朋友互动、交流,从而形成良好的人际关系;最后,微博能够及时有效地分享、交流和获取信息,让我们与世界保持通畅的联系。因此,“微博”流行有积极作用。
   示例二:“微博”的流行有其消极的一面。一方面,微博的词汇构成简单,采用与现代汉语正常表达不一样的形式,影响了汉语言文字应用的规范性;另一方面,微博过多把重点放在关注普通情感上,使公众的视野变狭小;此外,微博作为一个简便的信息交流平台,混杂大量信息,不利于人们获取有效信息,并影响人们独立思考的能力。因此,“微博”流行有消极作用。(言之有理即可)
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“阅读下面材料,回答问题。微博①,能够基于用户的关系进行信息的分..”的主要目的是检查您对于考点“高中综合读写”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中综合读写”。


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