热爱生命不过，我对随时告别人生，毫不惋惜。只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。享受生活要讲究方法。我自认为比别人多享受到一倍的生活，因为生活乐趣的大小是随着我们-语文试题及答案

1、试题题目：热爱生命不过，我对随时告别人生，毫不惋惜。只有乐于生的人才能..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2014-11-16 09:00:00

试题原文

       热爱生命不过，我对随时告别人生，毫不惋惜。只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。享受生活要讲究方法。我自认为比别人多享受到一倍的生活，因为生活乐趣的大小是随着我们对生活的关心程度而定的，尤其在此刻，我眼看生命的时光不多，我就愈想增加生命的分量。我想靠迅速抓紧时间，去留住稍纵即逝的日子；我想凭时间的有效利用，去弥补匆匆流逝的光阴。剩下的生命愈是短暂，我愈要使之过得丰盈充实。
1．结合语境解释“稍纵即逝”。
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2．作者为什么“对随时告别人生，毫不惋惜”？用直线在原文中标出原因。
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3．读完选段，你认为作者有哪些生活态度？至少写出两点。
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4．请摘抄至少两句有关珍惜时间的格言、警句。
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试题来源：同步题试题题型：阅读理解与欣赏试题难度：中档适用学段：初中考察重点：散文阅读

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

1．稍微放松一下便立即消失了。（意思对即可）
2．只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。（意思对即可）
3．乐观、珍惜时间、关心生活。（意思对即可）
4．盛年不重来，一日难再晨。
抛弃时间的人，时间也抛弃他。（答案不唯一）

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“热爱生命不过，我对随时告别人生，毫不惋惜。只有乐于生的人才能..”的主要目的是检查您对于考点“初中散文阅读”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中散文阅读”。

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