阅读理解。【甲】一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所-语文试题及答案

1、试题题目：阅读理解。【甲】一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2014-12-09 09:00:00

试题原文

阅读理解。
　　【甲】一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：①是亦不可以已乎？此之谓失其本心。(选自《鱼我所欲也》)
　　【乙】故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾   益其所不能。人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，②然后知生于忧患而死于安乐也。(选自《生于忧患，死于安乐》)
1．解释下列加粗词语。
(1)呼尔而与之    (    )
(2)今为官室之美为之(      )
(3)所以动心忍性    (    )
(4)困于心衡于虑    (    )
2．翻译文中画线的句子。
①_____________________________________
②_____________________________________
3．选自《孟子》的两则文段，骈散结合，说理透彻，具有很强的教育意义。【甲】文第一段告诉我们：对于人来说，生死固然重要，但_______________更重要。【乙】文第一段则讲明了__________________的道理。
4．在物质生活日益丰富的今天，当面对诸如“生”与“义”、“忧患”与“安乐“的选择时，如何才能做到不失“本心”？     请联系实际，谈谈你的看法。
___________________________________________________

试题来源：同步题试题题型：阅读理解与欣赏试题难度：中档适用学段：初中考察重点：文言文阅读

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

1．(1)吆喝着给他
　 (2)为了
      (3)用这些来 ……
      (4)衡通“横”，梗塞，不畅
2．(1)这种做法难道不应该停止吗？这就叫做丧失人的本性。
      (2)这样以后人们才会知道忧患使人们谋求生存发展，而安逸享乐就会让人委靡死亡。
3．人的尊严（骨气）  逆境造就人才
4．示例：
不失“本心”应该做到：加强思想品德修养，保持人的本性，去恶扬善，勤俭节约，居安思危。如当人民群众生命财产受到威胁时我们要挺身而出．捍卫正义。

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