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1、试题题目:阅读下列材料,回答下列问题材料一:我国水资源的总量居世界第六位..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-02-27 05:30:00

试题原文

阅读下列材料,回答下列问题
材料一:我国水资源的总量居世界第六位,但人均占有量约为世界人均水量的1/4.另外我国水资源在时间分配上具有夏秋多,冬春少和年际变化大的特点.
材料二:我国节水标志,由水滴、手和地球变形三部分组成象征节约用水是保护地球生态的重要措施.图中空白像一只手托起一滴水,水是由拼音字母J和S变化而成,寓意节水.
(1)简要回答我国水资源在地区分布上的特点______.
(2)针对我国水资源地区分布不平衡,有必要兴建跨流域调水工程.目前正在修建的______工程,将把长江流域的水调入______和______.
(3)每年的3月22日为“世界水日”,请为其设计一条宣传语______.

  试题来源:不详   试题题型:问答题   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:中国的水资源



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(1)我国水资源空间分布不均,即东多西少、南多北少.
(2)针对我国水资源空间分布不均,有必要兴建跨流域调水工程.如南水北调工程,计划把长江流域的水调入缺水的华北和西北,以解决那里的缺水问题.
(3)珍惜和节约每一滴水是每个公民的义务,喊一句:①水是生命之源,;②珍惜水就是珍惜自己的生命;③一滴水,一颗心;④滴水可以汇成江河;⑤节约用水是每个地球人的责任等作为警示.
故答案为:(1)东多西少、南多北少;
          (2)南水北调;华北; 西北;
          (3)①水是生命之源;②珍惜水就是珍惜自己的生命; ③一滴水,一颗心;④滴水可以汇成江河;  ⑤节约用水是每个地球人的责任(言之有理就行).
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“阅读下列材料,回答下列问题材料一:我国水资源的总量居世界第六位..”的主要目的是检查您对于考点“初中中国的水资源”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中中国的水资源”。


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