下图是我国四个省级行政区示意图，结合所学地理知识，读图回答1-2题。1．图中甲、乙两省区以_________为界，该地区水土流失严重，请从自然条件方面分析其形成的原因。______

1、试题题目：下图是我国四个省级行政区示意图，结合所学地理知识，读图回答1-..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-10-25 05:30:00

试题原文

下图是我国四个省级行政区示意图，结合所学地理知识，读图回答1-2题。

1．图中甲、乙两省区以 _________为界，该地区水土流失严重，请从自然条件方面分析其形成的原因。
________________________________________________________________________________
2．丙、丁两省所在地区洪涝灾害和酸雨污染都十分严重。
（1）请你简要说明形成洪涝灾害的原因。
________________________________________________________________________________
（2）请你思考回答酸雨有哪些危害？
________________________________________________________________________________

试题来源：四川省会考题试题题型：综合读图题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：长江沿江地带

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

1．界线：黄河（河流）
　原因：①地面破碎，沟谷密度大；②地表光秃裸露，缺少植被的保护；③降水集中在7、8月份，多暴雨；④黄土结构疏松，多孔隙和垂直方向的裂隙，许多物质易溶于水。
2．（1）①水土流失严重，河流含沙量大，河床淤积；②天然湖泊面积减少（或答围湖造田），使湖泊蓄洪能力降低；③降水量大且集中，多暴雨；④地势低平，排水不畅。
　（2）①可导致水体、土壤酸化；②对植物、建筑物造成腐蚀。

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“下图是我国四个省级行政区示意图，结合所学地理知识，读图回答1-..”的主要目的是检查您对于考点“初中长江沿江地带”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中长江沿江地带”。

4、其他试题：看看身边同学们查询过的地理试题：