1、试题题目:阅读下列材料,回答问题。我国某校地理研究性学习小组为了探究正..
发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2016-01-12 05:30:00
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试题原文 |
阅读下列材料,回答问题。 我国某校地理研究性学习小组为了探究正午杆影(朝向与长度)特点,设计了下面的原理图(甲图),其中OAB为地平面,PE为太阳光线,AEB为杆影端点轨道,OA=OB。乙图是该小组绘制的某日一天内的杆影轨迹示意图(O为立杆处,虚线为杆影,曲线为杆影端点轨迹。) (1)甲图正午时刻的旗杆影子是________,其朝向和长度特点是______________________________________________________________。 (2)甲图中,若杆影OA与OB相等,其对应的两个时刻(当地地方时)的特点是_____________________________________________________。 (3)如果在不知道方位和当地地方时刻的情况下,如何确定正午杆影的位置? ___________________________________________________________________________________________ (4)此日前后我国昼夜长短状况是___________。 |
试题来源:安徽省同步题
试题题型:材料分析题
试题难度:中档
适用学段:高中
考察重点:地球公转的地理意义
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3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“阅读下列材料,回答问题。我国某校地理研究性学习小组为了探究正..”的主要目的是检查您对于考点“高中地球公转的地理意义”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中地球公转的地理意义”。