发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2016-02-25 05:30:00
试题原文 |
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(1)自源头至兰州段,水量逐渐增大;兰州至河口段沿途水量减少;河口至旧孟津段,水量增大,汾河、渭河等支流注入,水量增多。旧孟津以下下游水量减少;兰州以上河段当地的高山冰雪融水和山地降水通过湟水等支流汇入,水量增大,兰州河口段所在地降水少而蒸发多,汇入支流少;宁夏平原、河套平原大量引水灌溉及沿岸城市用水大,导致水量减少。河口至旧孟津以下由于形成地上河,无支流汇入,且工农业生产大量引用,导致水量减少。 (2)下游沿河地区失去主要水源,影响当地工农业生产和生活;引起海水倒灌,加重土壤盐碱化,影响地下水质,导致下游地区的生态恶化;加剧泥沙淤积,引起河床升高,降低下游防洪能力。节约用水;合理分配上中下游用水;增加中上游的调蓄能力;实施南水北调。 (3)自西北向东南黄土层的厚度减少;自西北向东南黄土的土壤颗粒由粗变细。 (4)地理环境各要素相互联系、相互渗透和相互影响;由于自然和人为原因,黄土高原植被遭到破坏,疏松的黄土土质受暴雨冲刷,土壤受流水侵蚀,逐渐失去了肥沃的表层土,土壤肥力逐渐下降,同时地面流水侵蚀形成沟谷,导致植被覆盖率进一步下降,侵蚀加剧了高原面沟谷下切,形成千沟万壑,支离破碎的形态特征。 |
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“根据材料和图示,结合所学知识,回答下列问题。材料一:黄河流域水..”的主要目的是检查您对于考点“高中河流的综合开发”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中河流的综合开发”。