读图，回答下列问题。（1）描述图中0°—40°N大洋向大气输入热量的分布特点。__________________________________________________________________________________________

1、试题题目：读图，回答下列问题。（1）描述图中0°—40°N大洋向大气输入热量的分..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2016-03-07 05:30:00

试题原文

读图，回答下列问题。

（1）描述图中0°—40°N大洋向大气输入热量的分布特点。
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（2）简述大洋向大气输入热量存在地区差异的主要原因。
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（3）大洋向大气输送热量的多少对水循环的__________环节产生直接的影响。
（4）简述a、b两地海洋输送热量多少对其沿岸降水的影响，并分析其原因。
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试题来源：北京期中题试题题型：综合读图题试题难度：偏难适用学段：高中考察重点：等值线地图的判读及综合应用

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）副热带太平洋东岸（或20°N等大洋、大洲的相关位置）海区最低（或用数值表示），并由此向西、南、北三个方向递增（或用数值表示）。
（2）洋流因素：0°—40°N大洋东岸有寒流流经，西岸有暖流流经。
纬度因素：海水温度从赤道向北逐渐降低。【或太阳辐射因素：太阳辐射强度从低纬度向高纬度递减】
（3）（海水）蒸发。
（4）a地大洋向大气输送热量比b地多；
a地沿岸有暖流经过，气温高、海水蒸发营大，因而进入大气的水汽多，（暖流对大气底部有加热作用，易使空气形成对流）降水量多。
b地沿岸有寒流经过，气温低、海水蒸发少，因而进入人气的水汽少，（寒流对大气底层有冷却作用，不利于形成对流）降水量少。

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“读图，回答下列问题。（1）描述图中0°—40°N大洋向大气输入热量的分..”的主要目的是检查您对于考点“高中等值线地图的判读及综合应用”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“高中等值线地图的判读及综合应用”。

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