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1、试题题目:阅读下列材料:材料一1931年10月,一位美国伟人逝世的消息传开以后..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2016-03-27 05:30:00

试题原文

阅读下列材料:
材料一 1931年10月,一位美国伟人逝世的消息传开以后,他的家人和白宫都收到了大量的唁函。有人向美国总统胡佛建议在为其举行葬礼那天,美国全国停电一分钟,以示哀悼。10月21日6点59分,好莱坞和丹佛熄灯;7点59分美国东部地区停电一分钟……在这一分钟里,美国仿佛又回到了煤油灯和煤气灯时代。一分钟过后,从东海岸到西海岸又灯火通明。
材料二 新中国的部分科技成就

图1  中国第一颗原子弹

图2   大亚湾核电站
材料三 全国青少年网络文明公约
要善于网上学习;不浏览不良信息;要诚实友好交流不侮辱欺诈他人;
要增强自护意识;不随意约会网友;要维护网络安全不破坏网络秩序;
要有益身心健康;不沉溺虚拟时空
请回答:
(1)材料一中的“伟人”是谁?人们纪念他的理由是什么?
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(2)根据材料二并结合所学知识指出图1所示的科技成就产生的重大影响是什么?从图1到图2,所代表的科技成果的主要应用领域发生了怎样的变化?
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(3)根据材料三指出为什么要制定《全国青少年网络文明公约》?
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(4)综合上述材料,你怎样认识科学技术在社会发展中的作用?
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  试题来源:专项题   试题题型:材料题   试题难度:中档   适用学段:高中   考察重点:电气革命的出现(法拉第,发电机,电动机,第二次工业革命)



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(1)爱迪生。他发明和改进了电灯、电报和电影等,改变了人们的生活方式,把人类带进了万家通火、通讯便捷的新世界。
(2)影响:打破了美苏的核垄断,增强了中国的国防实力;提高了中国的国际地位。变化:从军事领域转到经济领域。
(3)网络的消极影响;保护青少年健康成长。
(4)科学技术是一把“双刃剑”,一方面促进了经济发展和社会进步,另一方面也产生了一些消极影响;应扬长避短,造福人类。
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“阅读下列材料:材料一1931年10月,一位美国伟人逝世的消息传开以后..”的主要目的是检查您对于考点“高中电气革命的出现(法拉第,发电机,电动机,第二次工业革命)”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中电气革命的出现(法拉第,发电机,电动机,第二次工业革命)”。


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