阅读下列材料：全球化是“陷饼”，还是“陷阱”材料一：下图为《从太空中看贫富差距》。说明：图上灯火通明的西欧、北美、日本等发达国家和地区与漆黑中的非洲、亚洲等不发达国家和地-历史试题及答案

1、试题题目：阅读下列材料：全球化是“陷饼”，还是“陷阱”材料一：下图为《从太空中..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2016-04-12 05:30:00

试题原文

阅读下列材料：全球化是“陷饼”，还是“陷阱”
材料一：下图为《从太空中看贫富差距》。

说明：图上灯火通明的西欧、北美、日本等发达国家和地区与漆黑中的非洲、亚洲等不发达国家和地区形成强烈反差，在全球化过程中，贫富差距进一步加大了。
材料二：1975年，日本千叶市川崎炼铁厂将严重污染的铁矿石转至菲律宾，这个事件在当时的日本被认为是两全其美的好事，污染转移到其他国家，不致危害本国公民，又有充分理由向世人宣称，这是为发展中国家提供了赚取外汇和工人就业的机会。

——赖余贵《污染转移与生态殖民》

材料三：

反全球化游行

《全球化陷阱》

请回答：
（1）根据材料二所言，你是否认为这是“两全其美的好事”？为什么？
____________________________________________________________________________________________
（2）反全球化的示威游行是世贸组织会议常见的一景，你如何看待这种现象？
____________________________________________________________________________________________
（3）根据以上材料，有人欢迎经济全球化的到来，因为他们认为经济全球化是能够带来幸福的“馅饼”；也有人认为经济全球化是“陷阱”。结合所学知识，谈谈你的看法。
____________________________________________________________________________________________

试题来源：专项题试题题型：材料题试题难度：偏难适用学段：高中考察重点：经济向全球化发展

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）否。这是一个典型的具有代表性的污染转移事件。在全球化过程中，在环境问题引起国内关注的情况下，发达国家将一些重污染的企业转移到发展中国家。这是严重损害被转移国家利益的行为。
（2）反全球化是与全球化过程中的一系列问题联系在一起的。但从根本上看，全球化的趋势难以改变。人类社会应当更理智地对待全球化，解决全球化过程中存在的问题。
（3）经济全球化不是天上掉下来的“馅饼”，我们应看到机遇与挑战是并存的。参与全球化的国家日益享受到由经济全球化带来的高质量的物质产品和高素质的无形服务。与此同时，也要当心经济全球化的“陷阱”，因为发达国家经济起飞的发展途径以及近年来发展中国家全球化的实践告诉我们，经济全球化是一把“双刃剑”，应对不好也有可能成为经济发展中的“陷阱”。

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“阅读下列材料：全球化是“陷饼”，还是“陷阱”材料一：下图为《从太空中..”的主要目的是检查您对于考点“高中经济向全球化发展”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“高中经济向全球化发展”。

4、其他试题：看看身边同学们查询过的历史试题：