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1、试题题目:阅读材料,回答问题。材料一:战后初期,美国经济持续发展,一片繁..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2014-12-30 05:30:00

试题原文

阅读材料,回答问题。
材料一:战后初期,美国经济持续发展,一片繁荣。尽管如此,但是在20世纪50年代的资本主义世界中,美国在工业生产、出口贸易等方。面所占的比重都有显著下降,而西欧六国(法、西德、意、荷、比、卢)所占的比重大大上升。……50年代中期以后,阿登纳说:“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话,必须走向联合……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸……——何春超主编的《国际关系史》
材料二:
材料三:进入20世纪70年代,西欧和日本与美国同盟国政治关系的变化不可避免,表现在西欧六国和日本在外交上的独立自主倾向日益发展……美国再也不能像战后初期和50年代那样,在西欧阵营里颐指气使,发号施令了。——何春超主编的《国际关系史》
(1)根据材料一和所学知识回答,西欧各国为什么要走向联合?
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(2)在材料二图一中找出美国经济发展的高峰期主要分布在哪些时间段?
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(3)根据材料和所学知识说明,进入70年代后,为什么美国再也不能像战后初期和50年代那样对西欧发号施令了?
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(4)材料二中人物在20世纪90年代成为世界首富,这与当时美国政府采取的哪些措施有关?
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  试题来源:期中题   试题题型:材料题   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:二战后欧洲的联合



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(1)保障自己的安全和国际地位,避免成为超级大国的附庸;加强交流合作,促进经济的发展。
(2)20世纪50年代中期到70年代初期;20世纪90年代后(或1990年后)。
(3)美国由于经济危机的困扰,综合国力迅速下降;西欧各国经济却迅速发展,综合国力和国际竞争力显著增强;西欧各国外交上更加独立自主。
(4)进行社会经济改革;大力发展教育科技,以信息产业为代表的高新技术迅速发展;完成传统产业的技术改造。
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“阅读材料,回答问题。材料一:战后初期,美国经济持续发展,一片繁..”的主要目的是检查您对于考点“初中二战后欧洲的联合”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中二战后欧洲的联合”。


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