阅读下列材料，回答问题：材料一5月3日，中国外交失败的消息在报上发表，全国群情激昂，人们的悲愤再也不能抑制下去……5月4日下午一时，北京大学、高等师范、工业专门学校、农-历史试题及答案

1、试题题目：阅读下列材料，回答问题：材料一5月3日，中国外交失败的消息在报上..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-01-01 05:30:00

试题原文

阅读下列材料，回答问题：
材料一5月3日，中国外交失败的消息在报上发表，全国群情激昂，人们的悲愤再也不能抑制下去……5月4日下午一时，北京大学、高等师范、工业专门学校、农业专门学校、朝阳大学、汇文大学等十四个学校的学生三千多人纷纷来到了天安门广场，发表宣言，揭露帝国主义的强盗行为，举行示威游行……
材料二“誓死力争，还我青岛！”
“中国的土地可以征服而不可以断送！”
“中国的人民可以杀戮而不可以低头！”
（1）材料一中提到的“中国外交失败”是怎么回事？由此引发的运动是什么运动？
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（2）这场运动的结果如何？
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（3）在这场运动中，先进的中国人用什么方式显示面对“杀戮”而不低头的？
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（4）这场运动的结果给我们哪些启迪？
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试题来源：同步题试题题型：材料题试题难度：偏难适用学段：初中考察重点：五四爱国运动

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）1919年，中国政府在巴黎和会上提出的合理要求遭到了拒绝，并规定把原来德国在山东的一切权利转给日本；五四运动。
（2）五四运动取得了初步胜利。迫使北洋政府释放被捕学生，罢免曹汝霖等卖国贼的职务，拒绝在对德“和约”上签字。
（3）北京等地学生举行游行示威、罢课来抗议这一决定；先进的知识分子李大钊、陈独秀、周恩来、毛泽东领导学生斗争；上海等地工人罢工、商人罢市支持学生斗争。
（4）启迪：学生具有爱国热情，是运动的先锋，只有无产阶级才是运动的主力，学生运动必须与工人运动相结合，必须走工农相结合的道路；学习他们的爱国精神等。

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

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