阅读下列材料。材料一“学问虽远在中国，亦当求之”——伊斯兰教创始人穆罕默德材料二阿拉伯人善于学习各国有用的东西……吸收了希腊、波斯、印度和中国文化，并发扬光大。《一千零-历史试题及答案

1、试题题目：阅读下列材料。材料一“学问虽远在中国，亦当求之”——伊斯兰教创始..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-01-12 05:30:00

试题原文

阅读下列材料。
材料一 “学问虽远在中国，亦当求之”

——伊斯兰教创始人穆罕默德

材料二阿拉伯人善于学习各国有用的东西……吸收了希腊、波斯、印度和中国文化，并发扬光大。《一千零一夜》以第六世纪波斯文的《一千故事集》为蓝本，吸收印度、阿拉伯、埃及、希腊等地的童话、传说、传奇以插叙的手段连缀成书。651年，阿拉伯使者第一次来到中国的长安，以后交往频繁。在一个半世纪内，阿拉伯使者进入长安达 30 多次。在长安这座国际性大都市里，大量的阿拉伯人、其他外国商人和侨民，同中国居民共同生活。

——《世界古代史》

材料三 13 世纪，一位意大利商人在中国生活多年，他把在中国的见闻述成一本书，叫做《马可·波罗行纪》，该书向西方社会展现了瑰丽迷人的东方文明，促进了东西方文化流。……中国火药和火器技术向外传播，始于元代。蒙古军队在大举争战的过程中，将他们掌握的火药及火器知识和制作技术传往中亚、西亚和欧洲。

——华师大课标教材《世界历史》九年级（上）

（1）分析上述材料，集中说明阿拉伯人的什么特点？
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（2）阿拉伯人将什么带到中国，又把中国的什么传到西方？
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（3）阿拉伯商人是东西方文化交流的桥梁，古代世界各地区各民族文化交流的的途径有哪些？请各举一例。
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（4）你能列举出古代阿拉伯人对世界文化有哪些贡献吗？
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试题来源：江西省同步题试题题型：材料题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：伊斯兰教的兴起

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）热爱学习，善于学习和总结，勇于追求真理等。
（2）将阿拉伯文化和伊斯兰教带到中国，又将中国的四大发明传到欧洲。
（3）和平交流；暴力冲突。举例：亚历山大东征、蒙古西征和罗马帝国的扩张；阿拉伯数字的传播和马可·波罗来华。
（4）①翻译并保存了许多希腊著作，把古代文化的光辉重新展现在西欧人眼前。②取得巨大成就：吸取和传播阿拉伯数字。③做东西方文化交流的使者：阿拉伯商人往来于三大洲，他们给中国带来阿拉伯的天文学和医学知识，以及伊斯兰教和伊斯兰文化。中国的罗盘针、造纸术、火药，以及数学、化学、医学等知识，由阿拉伯人传到西方。他们在不同文明之间搭起了文化交流的桥梁。

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“阅读下列材料。材料一“学问虽远在中国，亦当求之”——伊斯兰教创始..”的主要目的是检查您对于考点“初中伊斯兰教的兴起”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中伊斯兰教的兴起”。

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