1、试题题目：阅读下列材料：材料一：以天下之广，海内之众，千端万绪，须合变通..
发布人：繁体字网（www.fantiz5.com） 发布时间：2015-03-04 05:30:00
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| 试题原文 |
阅读下列材料：
材料一：以天下之广，海内之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹划，于事衷便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也！且日断十事，五条不中，中者信善；其如不中者何？以日继月，乃至累年，乖谓既多，不亡何待？ | ——《贞观政要政体》 | | 材料二：“一代天骄”结束了蒙古草原部落间的纷争，建立强大蒙古帝国，忽必烈建立了我国历史上第一个由少数民族首领当皇帝的统一王朝。 | ——《中国历史》七年级下册 | | 材料三：自秦始皇置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人专权乱政。我朝罢相，设五府、六部……分理天下庶务，彼此颉颃不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。 | ——《明史纪事本末》 | | 材料四：设立军机处，由皇帝选调亲信组成。军机大臣只是跪受笔录，军国大事完全凭皇帝裁决。 | ——《中国历史》七年级下册 | 请回答：
（1）材料一所说的是哪朝的行政制度？列出该朝著名的丞相两名。
（2）材料二中忽必烈统一后在全国实行的是什么行政制度？该朝形成了一个新的民族称为什么？
（3）材料三中废除丞相制度的皇帝是谁？从材料三中找出他废除丞相的两点理由。（从材料中摘抄，但抄整段材料不给分）
（4）材料四中设立军机处的皇帝是谁？从材料一到材料四中国行政制度发生了巨大变化，这一变化说明了什么？
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试题来源：期末题
试题题型：辨析题
试题难度：中档
适用学段：初中
考察重点：君主集权的强化（军机处和文字狱）
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3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“阅读下列材料：材料一：以天下之广，海内之众，千端万绪，须合变通..”的主要目的是检查您对于考点“初中君主集权的强化（军机处和文字狱）”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中君主集权的强化（军机处和文字狱）”。
