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1、试题题目:阅读下列材料材料一:丞相王绾等进言说:“诸侯刚刚被打败,燕国、齐..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-03-07 05:30:00

试题原文

阅读下列材
料材料一:丞相王绾等进言说:“诸侯刚刚被打败,燕国、齐国、楚国地处偏远,不给它们设王,就无法镇抚那里,请封立各位皇子为王,希望皇上恩准”
材料二:秦统一六国后,廷尉李斯说:“周文王、周武王分封子弟和同姓亲属很多,可是他们的后代逐渐疏远了,互相攻击,就像仇人一样,诸侯之间彼此片战,周天子也无法阻止。现在天下靠您的神灵之威获得统一,都划分成了郡县,对于皇子功臣,用公家的赋税重重赏赐,这样就很容易控制了。要让天下人没有邪异之心,这才是使天下安宁的好办法啊。设置诸侯没有好处。”
请回答:
(1)材料一和材料二中王绾和李斯的观点有何不同?
                                                                                                                                 
(2)最后秦始皇采纳了谁的观点?他为“求得安宁太平”而采取的措施是什么?对后世有何影响?
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  试题来源:同步题   试题题型:材料题   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:周的分封制



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(1)王绾的观点是要求实行分封制。李斯的观点是实行郡县制。
(2)采纳了李斯的观点。在地方实行郡县制,分天下为36郡,郡下设县。影响:以郡县制代替分封制,是中国古代国家制度的一大进步,有利于中央加强对方的管理、巩固统一,有利于经济与文化的发展,郡县制的推行,在我国历史上影响深远。
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“阅读下列材料材料一:丞相王绾等进言说:“诸侯刚刚被打败,燕国、齐..”的主要目的是检查您对于考点“初中周的分封制”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中周的分封制”。


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