繁体字转换器繁体字网旗下考试题库之历史试题栏目欢迎您!
1、试题题目:阅读下列材料,回答问题:材料一:“分封制通过血缘关系,把政权与族..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-03-07 05:30:00

试题原文

阅读下列材料,回答问题:
材料一:“分封制通过血缘关系,把政权与族权紧密结合,加强了周王室与诸侯国的经济、文化联系,对于维护以周王为首的奴隶主贵族的统治,控制以黄河流域为主的广大地区是一种有效的统治方式;同时,密切了西周与周边少数民族的关系,推动了边远地区的经济开发和文化发展。” 
材料二:“西周是一个统一的国家,但由于当时的社会经济落后和经济政治的发展不平衡,交通不便,诸侯国与王室之间又相距太远,彼此的政治、经济联系日渐减少,因此,分封制下的统一只是一种松散的统一,日后必然逐渐导致诸侯割据状态的出现。”  以上两段材料从不同的角度评价了分封制的历史作用,你赞同哪一种观点?请简要说明理由。
                                                                                   

  试题来源:同步题   试题题型:材料题   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:周的分封制



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
无论赞同哪一种观点均可。既可以赞同分封制在西周所起到的巩固奴隶制统治,大大加强了周王对诸侯的统属关系,向着后来形成的中央集权专制国家迈出了一大步。也可以从长远来看,它并没有从根本上改变部落时代遗留下来的以分散和割据为特征的众国林立的局面。
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“阅读下列材料,回答问题:材料一:“分封制通过血缘关系,把政权与族..”的主要目的是检查您对于考点“初中周的分封制”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中周的分封制”。


4、其他试题:看看身边同学们查询过的历史试题:

历史试题大全 2015-03-07更新的历史试题 网站地图 | 繁体字网 -- 为探究古典文化架桥,为弘扬中华文明助力!
版权所有: CopyRight © 2010-2014 www.fantiz5.com All Rights Reserved.
联系我们: