阅读下列材料：材料一：废除奴隶主贵族的世卿世禄制度，取消宗室的特权，按军功的大小重新规定官爵的等级和待遇。下级士兵在战争中勇敢杀敌的，也可以得到官爵。材料二：在法律-历史试题及答案

1、试题题目：阅读下列材料：材料一：废除奴隶主贵族的世卿世禄制度，取消宗室的..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-03-17 05:30:00

试题原文

阅读下列材料：
材料一：废除奴隶主贵族的世卿世禄制度，取消宗室的特权，按军功的大小重新规定官爵的等级和待遇。下级士兵在战争中勇敢杀敌的，也可以得到官爵。
材料二：在法律上承认土地私有和买卖。凡是劳动好，生产粮食和织布多的免除徭役和赋税。
材料三：对弃农经商或因懒惰而贫穷的人，连同其家属罚作奴婢。
材料四：全国设31个县，官吏由中央直接任免，同时进行户口编制。

请回答：
（1）这些变法开始于哪一年？是由谁主持实施的？

（2）改革前后，国家的统治阶级和土地所有制形式发生了哪些变化？

（3）这次变法起到了怎样的历史作用？并谈谈你对变法或改革的认识。

试题来源：同步题试题题型：材料题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：商鞅变法

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）公元前356年。商鞅。
（2）改革前，国家的统治阶级是奴隶主阶级，土地公有；改革后，国家的统治阶级是地主阶级，土地私有。
（3）作用：商鞅变法后，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的国家。认识：改革不可能是一帆风顺的，必然会受到阻力；只有顺应历史发展潮流，坚持改革，才会有光明前途；改革必须重视法治等。

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“阅读下列材料：材料一：废除奴隶主贵族的世卿世禄制度，取消宗室的..”的主要目的是检查您对于考点“初中商鞅变法”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中商鞅变法”。

4、其他试题：看看身边同学们查询过的历史试题：