阅读下列材料：材料一：大和的世袭大贵族占有大量土地、奴隶以及地位近似奴隶的部民，权势极大。6世纪末7世纪初，部民反抗不断；地方贵族反抗中央贵族，中央贵族之间争权夺势；-历史试题及答案

1、试题题目：阅读下列材料：材料一：大和的世袭大贵族占有大量土地、奴隶以及地..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-03-27 05:30:00

试题原文

阅读下列材料：
材料一：大和的世袭大贵族占有大量土地、奴隶以及地位近似奴隶的部民，权势极大。6世纪末7世纪初，部民反抗不断；地方贵族反抗中央贵族，中央贵族之间争权夺势；强大的中央贵族权倾朝野。中国唐朝的统一和兴盛，朝鲜半岛上新罗国家的崛起，强烈刺激着大和统治者，646年孝德天皇颁布诏书挽救统治危机。
材料二：6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛大部分地区尚未形成统一的国家。争夺水源和牧场，部落间相互仇杀。在内部矛盾丛生、商路不畅，引起商业衰落、生产停滞和外部势力入侵。在这种情况下，阿拉伯人民渴望建立统一的国家。
请回答：
（1）材料一中“大和”民族统一日本是什么时间？结合材料一中的内容，说一说大和统治者是怎样挽救这些危机的？
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（2）材料二中的这种状况，导致了哪一宗教的诞生？请说出这一宗教的创始人？并说出此宗教在发展和传播过程中的重大历史事件（两件即可）。
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（3）通过两则材料的阅读，说一说哪些因素的存在会对国家的建立和发展起到阻碍作用？（两项即可）
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试题来源：同步题试题题型：材料题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：大化改新

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）公元5世纪。大和统治者孝德天皇进行了大化改新，建立了中央集权的天皇制封建国家，使日本从奴隶社会开始向封建社会过渡。
（2）伊斯兰教。穆罕默德。622年出走麦地那，在那里建立政教合一的国家；630年兵临麦加，迫使麦加贵族承认他为政治和宗教领袖地位。（符合题意即可）
（3）阶级矛盾的激化；中央贵族权力的扩大；外族的入侵。（符合题意均可）

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

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