“求同存异”目前已成为处理地区间、国家间冲突的基本原则。结合1955年周恩来总理在亚非国际会议提出的“求同存异”方针的历史背景，判断下列对“求同存异”中“同”和“异”理解有误的-历史试题及答案

1、试题题目：“求同存异”目前已成为处理地区间、国家间冲突的基本原则。结合19..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2014-11-26 05:30:00

试题原文

“求同存异”目前已成为处理地区间、国家间冲突的基本原则。结合1955年周恩来总理在亚非国际会议提出的“求同存异”方针的历史背景，判断下列对“求同存异”中“同”和“异”理解有误的一组是

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A．“同”即都曾遭受列强的欺凌压迫；“异”即政治制度不同
B．“同”即都希望民族独立和发展民族经济；“异”即民族风俗、宗教信仰等意识形态不同
C．“同”即都是面积小人口少的国家；“异”即加入“北约”“华约”组织的选择不同
D．“同”即都需要和平与安全的外部环境；“异”即所处的地理位置、地形气候等自然环境不同

试题来源：山东省月考题试题题型：单选题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：万隆会议

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

C

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目““求同存异”目前已成为处理地区间、国家间冲突的基本原则。结合19..”的主要目的是检查您对于考点“初中万隆会议”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中万隆会议”。

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