1、试题题目:学以致用,探究问题。在中国近代史上,剪不剪辫子不仅是一个民族..
发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-05-31 05:30:00
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试题原文 |
学以致用,探究问题。 在中国近代史上,剪不剪辫子不仅是一个民族的发式风俗问题,而且是涉及到政治变革和社会变迁的大问题。 材料一:“欧美百数十年前,人皆辫发也,至近数十年,机器日新,兵事日精,乃尽剪之,今既举国皆兵,断发之俗,万国同风矣。” | ——康有为:《请断发易服改元折》(选自《戊戌奏稿》) | (1)康有为的“断发”主张能够反映哪些历史背景? ___________________________________________________________________________________________ 材料二:欲除满清之藩篱,必去满洲之形状,举此累赘焉浊烦恼之物,一朝而除去之,而后彼之政治乃可得而尽革也。 | ——张枬《论辫发原由》(选自《辛亥革命前十年间时论选集》) | (2)张枬提出剪辫主张的理由与康有为相比,主要的不同之处是什么?他的观点反映了辛亥革命的什么要求? ___________________________________________________________________________________________ (3)综合上述材料和问题,分析推动剪辫活动广泛进行的主要因素是什么。 ___________________________________________________________________________________________ |
试题来源:0111 模拟题
试题题型:材料题
试题难度:偏难
适用学段:初中
考察重点:断发易服,移风易俗(辛亥革命后)
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3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:
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