探究问题：没有创新，就没有活力。不论是社会主义国家还是资本主义国家，为促进经济的发展，都做过许多有益的探索，不断进行体制创新。在经济体制的探索和创新过程中，不同意-历史试题及答案

1、试题题目：探究问题：没有创新，就没有活力。不论是社会主义国家还是资本主义..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-06-05 05:30:00

试题原文

探究问题：
没有创新，就没有活力。不论是社会主义国家还是资本主义国家，为促进经济的发展，都做过许多有益的探索，不断进行体制创新。在经济体制的探索和创新过程中，不同意识形态的国家，彼此之间往往相互借鉴。
材料一：为了巩固农民经济和提高生产力，以及为了确切地规定农民应负担的国家义务，……在纳税后剩余一切粮食、原料和饮料，农民可以全权处理……1921年3月俄共（布）第二代表大会决议（节录）
材料二：1933年5月，（罗斯福）发布《农业调整法》，强调农民减少耕地面积和牲畜繁殖，以提高农产品的价格，解决农副产品过剩问题；国家对缩减耕地和降低牲畜繁殖的人进行补贴。……所谓“新”指的是（美国）抛弃了自1776年以来所确定的自由放任、自由竞争的基本原则，实现国家对经济生活的全面干预和调节。 ——《从分散到整体的世界史?现代分册》
（1）请从材料一中归纳新经济政策在农业方面的重要举措？新经济政策哪一年开始实施？
它在经济体制创新方面有什么特点？
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（2）根据所学知识和材料二可见，罗斯福新政在经济体制方面进行了大胆创新，其特点何在？
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（3）通过对以上两种不同意识形态国家经济改革的探究，你能得到什么启示？
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试题来源：同步题试题题型：探究题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：新经济政策

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）举措：在纳税后剩余的一切粮食、原料和饲料，农民可以自己全权处理。（答用固定的粮食税代替余粮收集制，纳税后剩下的粮食归农民支配亦可）开始时间：1921年。（1务）特点：借用商品、市场等手段来发展社会主义经济。
（2）特点：实行国家对经济生活的全面干预和调节（或全面加强国家对经济的干预）。
（3）经济建设一定要从国情出发；生产关系一定要适应生产力的发展；要实事求是；要勇于探索和创新；商品市场和计划调节不是资本主义和社会主义的本质区别，只是发展经济的手段。（答出其中一点或其他言之成理的答案皆可）

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“探究问题：没有创新，就没有活力。不论是社会主义国家还是资本主义..”的主要目的是检查您对于考点“初中新经济政策”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中新经济政策”。

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