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1、试题题目:阅读、分析下列材料,结合所学知识解决相关问题。2008年5月,胡锦..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-06-12 05:30:00

试题原文

阅读、分析下列材料,结合所学知识解决相关问题。
2008年5月,胡锦涛总书记对日本进行了一次目的在于增进互信,加强友谊,深化合作,规划未来,全面推进中日战略互惠关系的友好访问。这次访问被称为“暖春之旅”。请结合下面材料,回答相关问题。
日本在19世纪中期曾经是一个即将沦为殖民地、半殖民地的国家。为救亡图强,进行了一次资产阶级性质的改革,使其摆脱了民族危机。二战后,战败的日本充分利用各种有利因素,使经济迅速恢复发展。经过30——40年的努力,日本成为世界上第二经济大国。
(1)19世纪中期,日本进行的这次改革名称是什么?
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(2)请写出这次改革的内容。(两项即可)
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(3)第二次世界大战后,促使日本经济迅速发展的因素有哪些?
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(4)借鉴二战后日本经济发展的材料,结合我国国情,你认为怎样做才能实现我国的富强和民族的振兴?
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  试题来源:河北省期末题   试题题型:材料题   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:日本的明治维新



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(1)日本明治维新
(2)政治方面:废藩置县,加强中央集权(或消除封建割据,加强中央集权);经济方面:允许土地买卖,承认土地私有;引进西方技术,发展近代工业;社会生活方面:提倡“文明开化”,努力发展教育。
(3)因素:美国扶持日本;战后日本进行民主改革,扫清了经济发展的障碍;日本政府制定适当的经济政策;保持政策的一贯性和连续性;引进最新的科技成就和管理经验;注重国家对经济的干预;重视人才的培养;发展教育和科学技术;企业实行严格而灵活的科学管理制度等。
(4)如坚持改革开放;抓住机遇;引进外资、先进技术和管理经验;积极参与国际竞争;结合国情制定适合我国特点的经济发展政策;加强国际间的合作与交流;重视人才的培养;在改革中坚持求实与创新;走科教兴国之路等。(意思对即可)
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“阅读、分析下列材料,结合所学知识解决相关问题。2008年5月,胡锦..”的主要目的是检查您对于考点“初中日本的明治维新”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中日本的明治维新”。


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