阅读下列材料：材料一三国和西晋时期，北方的匈奴、羯、氐、羌、鲜卑等少数民族开始内迁到黄河流域……各民族纷纷建立自己的政权……他们彼此征战，人民被屠杀，牛马被掠夺，城市-历史试题及答案

1、试题题目：阅读下列材料：材料一三国和西晋时期，北方的匈奴、羯、氐、羌、鲜..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-07-03 05:30:00

试题原文

阅读下列材料：
材料一  三国和西晋时期，北方的匈奴、羯、氐、羌、鲜卑等少数民族开始内迁到黄河流域……各民族纷纷建立自己的政权……他们彼此征战，人民被屠杀，牛马被掠夺，城市化为废墟，田地大量荒芜。为躲避战乱，大批北方民众纷纷渡江南下，形成了第三次南迁浪潮。
材料二  东晋南朝时，兴修了许多水利工程，大片的荒地被开垦为农田。水稻田里开始使用绿肥，牛耕和粪肥也得到推广，水稻产量提高。除了主要种植水稻外，还普遍实行麦稻兼种……江南地区的经济迅速发展起来。
材料三  北魏时期，出现了“胡人汉食”和“汉人胡服”的现象。
请回答：
（1）材料…中“大批北方民众纷纷渡江南，形成了第三次南迁浪潮与材料二中“江南地区的经济迅速发展起来”两者有什么关系？

（2）材料三说明了什么问题？历史上有一位北魏统治者为顺应这种趋势，进行了改革，这位统治者是谁？改革的内容是什么？

（3）这次改革进一步促进了民族融合，民族界限逐步缩小。其实在我们现实生活中有很多这样的例子，你能举出一介例子吗？

试题来源：同步题试题题型：材料题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：江南地区的开发（为经济重心南移奠定基础）

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）大量北方人口的南下，不仅补充了劳动力，而且南迁人口带来了中原地区先进的生产工具和技术。总之，人口南迁促进了江南地区的开发。
（2）①北方出现了民族融合。（或我国各民族特别是少数民族和汉族之间相互融合的情形）②北魏孝文帝。③内容：改汉姓，穿汉服，说汉话，与汉族通婚，采用汉制。
（3）如：汉族人吃新疆羊肉串；汉族人吃涮羊肉；汉族人跳少数民族舞蹈；少数民族也说汉话；少数民族穿汉族服装；少数民族过春节等。（只要言之有理即可）

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“阅读下列材料：材料一三国和西晋时期，北方的匈奴、羯、氐、羌、鲜..”的主要目的是检查您对于考点“初中江南地区的开发（为经济重心南移奠定基础）”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中江南地区的开发（为经济重心南移奠定基础）”。

4、其他试题：看看身边同学们查询过的历史试题：